一、研究背景
　　1.全面推进体教融合发展
　　2020年8月31日，国家体育总局、教育部联合发布了《关于印发深化体教融合促进青少年健康发展意见》（以下简称《意见》)。党中央以及教育部、国家体育总局高度重视青少年体质健康水平，该《意见》以“一体化设计、一体化推进”为原则，提出了加强学校体育工作、完善青少年体育赛事体系，突出了“推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展”的发展导向，进一步强调了学校体育“四位一体”的发展目标，确立了学校体育发展的主体地位，明确了青少年体育今后发展的重点领域和具体任务。《意见》的出台，深化具有中国特色体教融合发展，推动青少年文化学习与体育锻炼协调发展，促进青少年健康成长、健全人格，减少我国当下青少年体质健康突出存在的“小眼镜”“小胖墩”等痛点、堵点，打赢有关健康问题的“狙击战”。
　　2.认真落实学校体育立德树人根本任务
　　学校体育是学校教育的有机组成部分，是实现立德树人根本任务、提升学生综合素质的基础性工程，是加快推进教育现代化、建设教育强国和体育强国的重要工作，对于弘扬社会主义核心价值观，培养学生爱国主义、集体主义、社会主义精神和奋发向上、顽强拼搏的意志品质，实现以体育智、以体育心的独特功能。2020年10月15日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》，其中提到学校体育的重要性，也提到加强青少年军训的重要性。
　　3.跨学科推动将国防科技体育融入体育课中
　　2021年6月国务院印发的《全民科学素质行动规划纲要（2021-2035年）》在实施5项提升行动中，第一项就是青少年科学素质提升行动，主要侧重于将科学精神贯穿于育人全链条，提升基础教育阶段科学教育水平，建立校内外科学教育资源有效衔接机制。[1]2022年4月教育部出台义务教育新课标，其中，在水平二的阶段要求创设趣味性强的活动情景，如发展心肺耐力的校园定向运动，目前定向越野已经融入体育课中，青少年军训在初高中阶段开展已经比较普遍，但是在小学阶段开展较少。通过本研究，在小学体育课中融入国防科技体育的内容，不仅能够激发学生的想象力和浓厚的学习兴趣，而且能够培养学生爱国意识、国防安全意识，加强国防技能培养，感受国防科技体育的力量，培养学生抗挫折能力、顽强的意志力，遇到困难团结协作意识和坚持学练的意志品质，提高学生对环境的适应能力。去年全国已经有首届少年国防科技体育的比赛，希望通过在小学开设国防科技体育方向的课程，开展常规训练选拔选手，代表陕西省参加全国的国防科技体育赛事。推动“国防教育进校园”，让国防教育课程成为小学教育的必修课。
　　二、研究过程
　　首先在西安电子科技大学长安绿地城小学三、四年级进行试点，将国防科技体育内容融入小学体育课中。[2]根据3-4年级青少年的身心发育特点，选择接地气的国防科技体育项目，这样既能够在体育课中指导学生科学锻炼，学习健康知识，更能够指导学生掌握野外生存，识图用图导航技能。通过开展趣味国防军事体能、定向寻宝等体育游戏，定期举办学生国防科技体育运动会、体育节或以国防科技体育为主题的演讲比赛，组建国防科技体育兴趣小组、社团和俱乐部，推动学生积极参与常规课余训练和体育竞赛。陕西省有部队院校多所，本研究充分调动省内军队院校的科技资源，以火箭军工程大学特色的国防军事落地项目，在小学体育教育中开展国防军事项目，创新国防教育与体育的有机结合，增强青少年国防观念和体育素质，促进青少年全面发展。
　　将国防科技体育内容融入小学体育课堂中，充分调动军地之间、教体之间的资源，把国防教育、国防体育、国防科技带进课堂，进行国防素质科普教育，形成常态化教学课程以及特色国防军事体育赛事，并在组织方式上进行创新。优选符合小学生身心发展特点的特色体育课程内容：导航、定位、识图用图、野外生存、定向越野等，积极争取相关部门支持，采用社会组织承办的方式，实现国防教育的军民融合、教体结合创新，推动青少年国防科技体育活动安全、健康、专业、规范发展，营造全社会参与国防、建设国防的浓厚氛围。由浅入深地推进校园内国防科技体育赛事，由赛事到实践，加深对国防科技体育的理解和认识。
　　三、具体实践
　　为了迎接党的二十大，让小学生们了解党史，坚定为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着的理想信念，在西安电子科技大学长安绿地城小学开展了“请党放心 强国有我”的团队定向。以团队闯关的形式进行，设定4个任务点，内容主要以磨练意志为主，由浅入深，由易到难进行项目PK，深受学生喜欢。通过参与“请党放心 强国有我”的主题活动，让学生们在玩中学、在学中玩，不仅将国防科技理论知识融入体育教学，而且将党史学习也融入其中。
　　除了上述活动之外，还依托部队院校优势资源，针对学生身心发展的特点和国防军事科技的认知度，优选体育课程，制定校本课程、制定国防科技体育活动方案，开展国防科技报告会，组织和协调各方参与，开展多样化的国防军事科技传播及科普。
　　1.校园特色国防科技体育文化课堂或大课间。
　　2.在小学体育课中拟开设常规国防军事体育项目；定向寻宝、野外生存、趣味军事体能。
　　3.组织特色赛事，普及军事科技体育内容。
　　四、研究成果
　　课题成员参与的《快乐体育、健康成长、少儿趣味运动项目构建与实践》荣获陕西省第十二届基础教育教学成果奖一等奖，在省内外有一定推广应用。
　　【参考文献】
　　[1]《全民科学素质行动规划纲要（2021-2035年）》.中华人民共和国中央人民政府http://www.gov.cn/zhengce/content/2021-06/25/content_5620813.htm
　　[2]义务教育体育与健康课程标准（2022）http://www.moe.gov.cn/srcsite/A26
　　/s8001/202204/W020220420582362336303.
　　pdf

陕西省公众科学素质研究计划项目（项目编号：2021PSL138）