编者按 “旅游+”将旅游产业与其他业有机地结合，不仅为旅游业的发展提供内容和文化元素，同时也促进各行各业产业发展。突破传统旅游业的各项要素，多元创新、融合发展；对传统旅游进行升级及改造；旅游的功能渗透到各个产业领域。 

    旅游+大数据平台
    智慧旅游大数据平台，对传统的景区监控、智能调度系统进行了升级和创新，利用云服务和数据流实时计算技术，根据使用场景充分挖掘历史数据、整合第三方数据、结合用户画像，更深度和个性化的为客户提供支撑。通过全域720实时监控、景区实时入园客流量监控、酒店实时入住客流量监控、旅游大巴实时调度系统、导游导服实时调度系统，为各级旅游行业主管部门实现旅游全行业指挥调度、应急指挥、智能决策等提供可视化支撑。在全国率先实现了将商业数据与行业数据相结合，成为国内首家将旅游OTA与大数据产业链打通的智慧旅游云数据平台，树立起全省智慧旅游建设的新标杆。
    据了解，2016年上半年，陕西省接待境内外游客22797.88万人，同比增长15.93%，通过在线旅游预订平台来陕的游客中，85%的游客由骏途网提供服务，骏途网服务在线游客数年复合增长率达272.6%，自2013年骏途网上线至今，累计服务游客数千万人次。
    陕西省智慧旅游综合平台运行监测指挥中心是旅游主管部门实施日常值班、指挥调度的重要场所。指挥中心以信息技术为主导，充分运用现代通讯技术、网络技术、自动化技术、电子监控等先进技术，构建以数据传输网络为纽带，以计算机信息系统为支撑，以视频会议和卫星定位为辅助手段，集语音、视频、计算机网络、图像监控等多种功能于一体的现代化、网络化、智能化指挥决策中枢。景区监控，可实现省—市—区逐级调用，将景区视频、主干道及景点周边交通视频以及应急视频及图片等接入中心，实现景区各类信息实时查看。景区实时数据平台，将全省各景区人流动态、游客密度、客源地统计等常态化经营数据及时有效整合，以及突发事件实时监控调取、现场处置情况实时反馈、远程督导管理、视频会商决策等应急指挥管理功能，并实现与国家旅游局应急指挥平台的对接。
 
    旅游+VR
    2016年被称为VR元年，VR虚拟现实技术成为科技界热门的技术，旅游业也跟风而上，引入了这项日益发展的新技术，希望给游客带来新的体验。虽然目前VR技术还在进一步发展中，但已有一些旅游企业率先采用。
    VR是英文虚拟现实的缩写，VR的原理是通过电脑模拟产生一个3D的虚拟世界，为用户提供了视觉、听觉、触觉等感官的模拟，用户通过适当的装置（比如VR眼镜或VR头盔）进行位置移动时，电脑可以立即进行复杂的运算，将精确的3D世界影像传回，让用户产生临场感，并可以同步观察虚拟空间内事物，如同亲历其境一般。VR技术与旅游业的结合，不仅颠覆了传统的旅行模式，还提升了游客的预订体验，让游客选的更省心。通过VR技术，游客可以身临其境地了解旅游目的地，而对于那些“宅一族”来说，这项技术也能让他们身临其境地感受目的地的风景，甚至通过VR技术，还能达到实际旅游也无法体验到的视角和细节，比如博物馆内展品的详细纹路以及平日里从肉眼看不到的细节等。
    或许有些人会说，VR技术并不能满足我们对旅游的大部分需求，如吃喝玩乐等。确实，目前VR技术还无法为我们带来如现实旅行一般的体验，但作为旅行目的地的一个沉浸式预告，VR技术却可以帮助游客提前体验那里的风景，然后再决定是否前往。
    不过，虽然虚拟现实听上去很新鲜，但有一个缺点是成本太高，不仅仅是头戴显示器、PC的购置成本，还需要拥有一个足够的空间才能尽情享受虚拟现实的炫酷，所以目前在旅游业的使用也只是一个尝试。
    另外，佩戴VR设备的人们旁若无人地摇头晃脑，上下左右地摆动观看，在旁人看起来似乎有点搞笑，而且有些VR视频精度不高，看久了容易眼晕，也会让用户觉得体验不佳。 

    VR+教育
    VR技术涉足教育领域的势头不减，VR是否如预料中的掀起燎原之势？在布局教育的道路上，VR又能如所期待的那样，“颠覆教育”，有新的进步和创造？
    结合年初高盛发布的报告显示，预计2025年VR教育潜在用户达到1500万人，预计市场规模将达到7亿美元，基于这样的市场规模，AR技术公司会考虑开发其它应用，延展至教育领域，同时研发沉浸式的课堂系统。
    去年12月底，新东方与乐视教育已经达成初步合作意向，双方将在英语课堂应用VR教学，希望为学员的在线课堂带来场景式体验。9月初，新东方与乐视VR联合打造VR场景，其与乐视VR合作的场景英语研发与制作第一阶段已经完毕。率先实现了国内英语教育领域VR+的突破，新东方成为首个将VR技术应用于教育领域并开启变现模式的案例。
    实体课程+VR场景课程教学体验模式，旨在通过VR技术，将线下实体教学与线上虚拟体验学习有机结合。乐视研发制作线上VR课程，新东方开发实体课程并将VR课程无缝融入其中，通过两者的紧密配合，以学生身临其境的方式，更好地领会教学内容，获得更深刻的学习感受。
    “英语学习最重要的是能让学员真正沉浸于某个场景中去学习，而VR全景教学模式正符合英语学习的这一重要环节，这一新技术将会开创全新英语学习模式。未来双方将持续合作，共同开发更多学习资源，逐步实现场景互动，对此教学模式进行完善。”
    VR+教育大趋势，同教学方式相结合，打造令学生及用户身临其境的学习体验系统。
    首先，是基于移动VR的口语人机对话练习应用。在移动VR设备上，用户可使用互动的产品在“真实”的场景下与虚拟人物进行英语口语练习，就像一个带有场景的“英语流利说”。
    比如，带上VR头盔，你会看到一个机场大厅，当你“走”向售票口后，售票员会问你“CanIhelpyou”，通过这样的开始，售票员会与你交谈，帮助你进行口语练习。
    “VR教育的出现可以说给近几年不温不火的在线教育行业注入了一支‘兴奋剂’，虚拟现实空间的搭建和多维度的视听体验，区别于传统对着屏幕观看多了身临其境的介入感，让教学行为不再枯燥。”