戏曲是中华传统文化的瑰宝，全国有京剧、评剧、豫剧、秦腔、川剧、黄梅、迷户、越剧等270多个戏曲剧种。它曾在增强民族自信、传承传统文化、规范道德修养以及高台教化等方面，都曾有过它独特和其它形式、手段所不能代替的作用。
　　商洛素有文化绿洲、戏剧之乡之赞誉和美称，商洛戏剧，也曾有商洛名片的殊荣。
　　2015年按照相关政策和上级有关方面的支持下，商洛学院、商洛市剧团联合共建了商洛市戏曲学院，首度让中国戏曲走进了校园，使传统戏曲在校园得以传承和发展。商洛戏曲学院的建立，走出了一条共同探索戏曲发展研究的新途径，意义深远，更是“根植地方”行动计划、扎实开展“两学一做”学习教育迈出的坚实一步。商洛戏曲学院成立以来，充分发挥团、校各自优势资源，在课堂教学、社会实践、服务地方、勤于思考、科学谋划，凝聚共识、扎实推进，取得硕果，成绩裴然，为戏曲文化传承、创新作出更大贡献。
　　中国戏曲，由于其它、诸如大步迈进、兴盛的影视艺术和姊妹艺术的飞速发展，对传统戏曲形成莫大的冲击，加之戏曲自身发展的缓慢；不可否认，随着文化多元化的发展，中国传统戏曲正在流失传承的土壤。当代青年对传统戏曲存在一定程度的陌生；流行歌曲、摇滚音乐等已成为当今“时髦”和追捧；各种各样文化艺术的多功能、广角发展，使中国戏曲已频临于相当相当的困境之中。特别是观众奇缺，年青人不进剧场这一尴尬局面。
　　以怎样一种途径增强年轻人对传统文化特别是戏曲艺术的认知、认可、认同，作为社会主义事业未来的接班人，年轻一代又当如何传承传统文化、树立强烈的传统文化自信，乃当务之急。
　　为进一步繁荣、发展、传承中国传统戏曲文化，全国按照相关政策，掀起“戏曲进校园”的热潮，无疑让传统文化，特别是在薪火相传中更自信。戏曲进校园，是对文化传承的担当。陕西《当代戏剧》每年要发表校园专刊和文艺会演已取得优异成课。某大师也曾提出：让戏曲文化进中小学生课本，我们的小孩儿缺少传统文化的基础。戏曲是中华优秀传统文化的重要组成部分，凝聚着中国传统文化的美学思想精髓。戏曲进校园，有它的现实意义和历史使命。
　　戏曲进商洛戏曲学院校园活动后，一些戏曲剧目，诸如：《红灯记》《迟开的玫瑰》《屠天状元》《月亮河》等剧目，已经成为学生常看的剧目和常议的话题。这不仅帮助广大青年了解戏曲，亲近戏曲，增强他们对传统文化的认知、认同。从而获得人格和精神上的涵养及升华，还他们沐浴传统曲目经典的洗礼、享受优秀传统文化的滋养，有助于对传统文化的传承，对青少年争做中华传统文化的传承者和弘扬者具有深远意义。
　　戏曲进校园，是对文化自信的增强。大家韩业庭曾在光明日报撰文：国民之魂，文以化之；国家之神，文以铸之。文化的力量是深沉的，也是持久的。要想从文化中汲取力量和智慧，首先要有文化自信。“欲人勿疑，必先自信。”只有对自己的文化有坚定信心，才能获得坚定的从容，鼓起奋发进取的勇气，焕发创新创造的活力。作为文艺工作者，坚持文化自信，就要大力弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，创作出为人民群众喜闻乐见的优秀作品，以此弘扬我们的民族精神和时代精神。
　　“欲人勿疑，必先自信”。要想别人不怀疑自己，必须自己先要有自信。中华传统文化是我们民族的“根”和“魂”，积淀着中华民族最深沉的精神追求，包含着中华民族最根本的精神基因，这是中华民族文化自信的底气。戏曲作为传统文化的重要位置，它与优秀传统文化一脉相承。作为中华民族文化艺术事业的接班人、国家的希望、民族的未来，树立他们的文化自信心和自信感，是树立民族文化自信的基础。戏曲进入校园，正是树立文化自信从年青抓起的有力践行，通过他们欣赏经典戏曲曲目，从而深刻领悟其中渊源、道理，让中华传统文化随风潜入夜，润物细无声地沁入人心，滋养中华民族，把代表中华传统文化精髓的戏曲艺术作品送进校园，拉近了戏曲艺术与青少年的距离，对丰富校园文化生活、提高他们的艺术审美素养、增进文学修养，加深对戏曲艺术的理解和热爱意义非凡，必将树立青少年的文化自信心、增强他们的文化自信感。
　　戏剧进校园活动，培养学生对优秀传统文化的兴趣，增强学生戏曲艺术素养和审美素养，弘扬社会主义核心价值观。戏曲进校园，是对价值观的践行。作为传统文化的载体，戏曲是中华民族独特的精神标识之一，与核心价值观一脉相承。中华戏曲对悠久的历史、古老的文化、精彩的典故，从明辨是非善恶、知晓人情事理，到弘扬中华民族的传统美德，都是核心价值观的深刻内涵。戏曲进校园，要使学生在欣赏戏曲艺术中，受到传统美德的熏陶。增强他们价值观教育，针对性和实效性的时代召唤，远古哲人荀子曰“以善先人者，谓之教”。要让年青人受到戏曲优秀传统文化的熏陶，树立起正确的人生观、价值观和世界观，成为实现“中国梦”可堪大用的栋梁之材。