“博学深思，进取奉献”是他的座右铭。在平凡的工作岗位做出不平凡的业绩，是他的目标。他从教二十年，兢兢业业，一丝不苟，用青春和激情培育出一批又一批优秀学子；他醉心三尺讲台，潜心教学，刻苦钻研，用持之以恒和坚韧不拔践行着自己的教育箴言。他，就是深受学生爱戴、家长信赖的的神木市职业技术教育中心优秀教师高波，一位执着追求教育理想的基层教师。
　　◆爱岗敬业坚守教学第一线
　　1998年，高波怀揣着对人民教师这一职业的崇敬和热爱，站上三尺讲台，成为神木市职业技术教育中心的一名物理教师和班主任。只要没课，便会拿上笔记本，旁听学校老教师的授课。直到现在，他也一直保持着这个习惯。每一堂课前，他都会抽出大量时间备课，将课堂要讲到的重点、难点、误区等一一写入教案。就这样，每年下来，他的教案都超过了20本，是别人的4-5倍。
　　由于工作敬业，肯吃苦，高波逐渐在教学业务方面崭露头角，成为学校的骨干教师和学科带头人。多次荣获神木县教学能手、神木县骨干教师、陕西省教学能手等教学荣誉。他一路走来，一门心思扑在教学工作上。从学期计划、年度计划、三年规划到远景设想都有规可循。在全校首推“6T”高效教学法，逐步形成了自己独特的教学思想（教为不教，学为会学）和教学模式（以物讲理，见物想理），“一题多解，发散思维”开启了多方位多模块复习和解题新方法。多次运用先进教学思想和教学模式参与教学比赛。陕西省中等职业学校信息化教学大赛“信息化课堂教学”比赛中荣获一等奖、陕西省中等职业学校微课大赛中荣获二等奖。
　　◆教育就是严与爱的有机结合
　　“教育就是严与爱的有机结合。严要严而有理、严而有度、严而有方、严而有恒；爱要爱得公正，爱得坦荡、爱得无私、爱得理智。”这是高波对教育的感悟，实际工作中，他也的确是这样做的。
　　高波在管理学生学习纪律方面，有自己的一套方法。对每一位学生，他都要求他们严格做到上课认真听讲，课后认真总结。
　　据高波讲，为了培养学生认真学习的态度，他自己想出了这样一个点子：为全班学生制定每日学习计划表，取名“一天一得”。要求学生严格按照每日计划表里的学科安排，认真填写完成“一天一得”表，并写下自己一天的所学所得。
　　教学之余，高波会放下他严肃的一面，展现他温柔慈爱的另一面。每逢周末，他就会去找学生谈心，嘘寒问暖，了解他们的学习生活状态；适逢节日，他也会买水果送给学生。作为一名班主任，他把所有的爱都倾注在学生身上。对学生而言，他更像是一位可敬的亲人。
　　◆潜心钻研成为教学的行家里手
　 高波先后荣获陕西省特级教师、陕西省优秀教师、榆林市有突出贡献专家、榆林市优秀科技工作者、榆林市青年科技奖、首届神木市有突出贡献专家、神木市优秀科技工作者、首届神木市教科研突出贡献奖等荣誉称号。
　　但在高波看来，把自己平生所学、教学所感传授给每个学生，才是自己最想做的。他时刻铭记“要给学生一杯水，教师要有一桶水”。数年来，他撰写了《解读坐标系与相对运动》《略述狭义相对论》《职业院校学生学习能力测评体系构建》等文章，阐述自己对于教育教学的认知与感悟。任教以来，高波已公开在国家、省级报刊发表教育教学论文150多篇。他主持负责的多项陕西省教育规划课题均通过结题验收。参与和负责的课题成果《陕西省中高等职业教育课程有效衔接研究与实践》《职业院校学生学习能力研究》在2018年陕西省中等职业教育省级教学成果奖评选中荣获一、二等奖。
　　二十年，高波把全部心血投入到他热爱的教育事业中。从年轻小伙熬成了中年大叔，以实际行动探索出了一条新一代学者型、研究型、双师型优秀教师的成长之路。

（本报记者 张旭）