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学习的榜样
——读《梁家河》有感
   汉中市科协党组成员、副主席 贺凯
 
  在读《梁家河》之前,我认真阅读了由中共中央党校出版社出版的《习近平的七年知青岁月》系列采访实录,对习近平总书记在延安插队时的情况有了一些了解。再读《梁家河》,虽然很多事情在《习近平的七年知青岁月》都有描述,但这次阅读依然让我感动、令我深思。
  《梁家河》用第三人称转述的方式、用朴实细腻的文笔,详实生动的向我们展示了那个特殊年代青年习近平在离家千里的梁家河生活、成长到走向成熟的历史画卷。一读再读、感慨万千,掩卷沉思、受教良多。 
  一是习总书记坚持学习和思考的态度,是我们学习的榜样。
  习总书记在艰苦的知青岁月里,从没有放弃读书和思考,甚至是“痴迷”阅读,阅读面十分广,像《中国通史简编》等各种书籍,为了找到歌德的《浮士德》,跑了三十几公里路才借到。习总书记同时注重阅读的深度,饿着肚子也要把喜欢的书读完,要研究透彻。如同书中说的那样,习总书记执政理念、思想,就是在持之以恒的读书生活中积淀下来的。
  作为身处新时代、肩负新使命的党员领导干部,我们每天都会遇到很多的新问题、新情况;时代在发展、历史在前进,我们的工作从形式到内容都必须适应时代的发展、与时俱进、创新创造。怎么办?在《梁家河》里,青年习近平给出答案。那就是,要深入了解一方面知识必须舍得花时间、下功夫,要干好一件事情,必须要能沉下去,保持旺盛的求知欲和不断进取的精神,及时自觉充电,博学深究,领跑团队。
  二是习总书记敢做敢为敢担当的作风,是我们学习的榜样。
  习总书记在梁家河村时,因为敢做、敢为、敢担当,被推举为大队党支部书记。《梁家河》中提到他有一个特点,就是他说的有错大家指出来,他肯定改;如果说的没错就要求大家不打折扣地执行。建沼气池、挖水井、打坝地等等,都体现了他敢做敢为敢担当、一张蓝图绘到底的作风。
  我所在的市科协,是一个人民团体,也就是大家口中通俗地称为“群团”。用很多人开玩笑的调侃讲,群团的特点就是“一没权、二没钱、三没人”。我们的工作在全市经济社会发展进步中,起到的直接“显性”推动作用,几乎看不到,但却不可或缺。我们承担的“四个服务”职能,承担的提高全民科学素质的工作,从某种意义上说,是创新驱动发展、实现建设世界科技强国目标的最重要的基础工作。科协工作不起眼,也不“显赫”,而正是在这里最需要做到了习总书记说的“勇于担当,做发展的开路人”,科协的同志更要有甘于寂寞而不甘于落后、敢做敢为敢担当的作风。 
  三是习总书记勇于创新的胆识,是我们学习的榜样。
  习总书记在梁家河很多工作都是开创性的,比如建沼气池、办铁业社、缝纫社和代销店。以代销店为例,以前村里人买东西要走70多公里到公社去,走一天时间,改为代销店后村里一两个人统一去采购,大家再去店里买,这样效率提高了、成本降低了、老百姓方便了。
  习总书记在梁家河那时候,属于实体经济短缺时代,习总书记克服思想上的禁锢、现实中的困难,开展了很多创新工作。如今面对信息经济时代,我们的科协工作也需要紧跟时代的步伐,开创和发展新的科协工作模式。近两年来,我们顺应时代的发展,开通了“汉中科普”微信公众号、编印科普口袋书“汉中微科普”,利用网络和口袋书开展科学知识的普及;同时,我们把有限的科普项目经费投入到“青少年科普体验馆”“科普e站”建设中,作为科普基础设施建设的重点。这些工作都是我们创新工作理念、方式和内容的结果,社会效果十分明显。没有创新就没有活力,没有创新就没有吸引力,对于科协工作而言更是如此。
  习总书记曾经回忆说:“15岁来到黄土地时,我迷惘、彷徨;22岁离开黄土地时,我已经有着坚定的人生目标,充满自信”。我觉得正是习总书记在艰难岁月里的学习、思考、实践、创新,才使得他有了坚定的目标并持之以恒为之奋斗。正如党的十九大报告中说的“历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者”,我们这代人站在新的历史起点上,应当“坚定信念、志存高远、脚踏实地,勇做时代的弄潮儿”。作为一名新时代的党员领导干部,我要认真学习贯彻党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,不忘初心、牢记使命,立足本职、砥砺奋进,为奋力实现追赶超越和“三市”建设目标,作出新时代科协人应有的贡献。

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