本报讯 10月23日，省政府举行2018年第21场政策例行吹风会，邀请省卫计厅、教育厅等相关部门负责人，解读《省政府办公厅关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的实施意见》，加强医学人才培养，解决基层医生少、看病难问题。
　　目前，老百姓对于基层医院和规模较小医院，往往具有不信任心理，导致大医院人满为患、看病难。对此，《意见》从三个阶段进行医学人才培养。
　　第一阶段为院校教育阶段，主抓两项工作，一是加大师资队伍建设，鼓励和支持医学院校、附属医院和规范化培训基地加大教师发展中心建设；二是加大教育管理力度，要求有医学背景的相关校领导分管医学教育，进一步加大医学教育的统筹协调。
　　第二阶段为规范化培训阶段，要求加强对规培基地的遴选和建设，建立一整套完备的人才培养计划，进一步加大学生对临床实践技术技能的掌握程度。
　　第三阶段为继续教育阶段，采取以能力提升为重点的学历教育和以技术技能提升为重点的非学历教育相结合的模式，进一步使从业人员技术水平不落后，知识得到持续更新，并将继续教育合格情况作为职务聘用的重要条件。
　　同时，《意见》从五个方面加强中医药人才培养和提升服务能力：一是加强高层次中医药人才培养，积极实施卓越人才培养计划，培养高素质的中医药人才。二是通过医教协同，利用好三甲中医医院的优势资源与中医药大学进行合作，培养3+2模式，即五年培养中三年在医学院校学习，两年在行临床学习和实践，同时促进省内三级医院医疗服务能力和重点学科专科水平的发展。三是把中医药健康服务人员培养重点进行支持，把中医药养生、保健、康复的知识体系纳入到中医人才培养的课程设置中。四是师承教育，通过给名中医建设工作室，提升基层以及中医药整个人员的水平。五是支持中医走出国门。

（本报记者 周励）