本报讯 1月3日至4日，陕西省STEM教育现场推广会在西安高新国际学校举行。中国教育科学研究院国际比较教育研究所所长、STEM教育研究中心主任王素介绍了《中国STEM教育2029行动计划》实施进展情况，中国教育科学研究院STEM教育研究中心主任助理、全国青少年未来工程师项目负责人刘志刚作了《依托科技创新竞赛活动开展STEM课程设计》主题报告，西安高新国际学校副校长刘鹤蕊作了题为《基于STEAM教育理念下的科创教育研究与实践》专题报告。
　　此次推广会上，陕西省教育科学研究院公布了《陕西STEM教育2029行动计划》（以下简称《行动计划》）。《行动计划》确立了“以服务国家创新驱动发展为宗旨，坚持面向全体学生开展STEM教育、专家引领和鼓励基层创新相结合、全面推进和重点突破”的主要原则。同时，制定了具体工作目标和以“出台一套政策建议，建立两个专家库，构建三个平台，形成四项成果，聚焦一个大会”为主的具体工作内容以及相应保障措施。
　　据悉，陕西STEM教育协同创新中心下设四个专家指导委员会，分别是课程教学专家指导委员会、教育评价专家指导委员会、教师发展专家指导委员会和教育活动专家指导委员会，分别相应设在西安高新国际学校、西安航天城第一小学、陕西师范大学附属小学和西安交通大学幼儿园。

（孔祥娜）

 
　　延伸阅读
　　在本次STEAM教育工作现场推广会上，来自西安高新国际学校智能硬件、创意设计、木艺DIY、机器人、航模科技社团的13名学生发布的6种类型的11个科创实践作品格外引人注目。从日常生活、城市建设再到生命科学、能源技术等等，孩子们从生活中发现问题，再从问题中制作出一系列的科创作品受到与会人员的高度赞扬。
　　同时，学生们还带来了STEAM课程之工程实践类整合课程《便捷生活—机械手臂》《一诗一画》、STEAM课程之信息技术类整合课程《创意智能灯》、STEAM课程之科学探究类整合课程《它们导电吗》四节展示课。