自从最近学习了如何计算圆柱体、圆锥体体积之后，不仅拓展了我的知识面，还让我和一个饮料瓶擦出了“火花”。
　　周五，学校放半天假。我在家写
　　完作业后去小区广场玩。打了一会儿乒乓球，又玩了一会儿滑板车。口渴了，我去小区便利店买了一瓶饮料，大口大口的喝起来。一阵畅饮之后，我一边休息，一边手里把玩着这个饮料瓶。心想：“商家还这么用心，把饮料瓶做成这样——瓶子整体上下不是一样粗，而是中间凹进去一部分，这样手握着真舒服。”
　　突然，一个念头冒出来：瓶子中间凹进去，应该不只是拿起来比较方便，是不是饮料瓶的体积也发生变化了呢？酷爱做数学实验的我，立马回家，钻进卫生间，开始做起了实验。我先找来一个矿泉水瓶子，和饮料瓶子比较一下，它们等底等高。但它却不像饮料瓶子那样中间凹进去一部分，而是上下一般粗。我接了一杯水，先倒进矿泉水瓶子。此时水的高度是14厘米，然后我再小心翼翼地倒进果粒橙瓶子里。奇迹出现了，水位竟然上升到18厘米，比矿泉水瓶子增高了四厘米。看来，两个等底等高的饮料瓶，因为中间部分的区别，容积竟然不一样。
　　此时，我恍然大悟——原来那让人手感舒适的凹陷设计，可以减少瓶子的容积，这样就可以少装一些饮料。这些“精商”真是无处不精啊！
　　看来，生活中也藏着各种数学秘密，可谓处处留心皆学问。 
　 

（未央区泘沱小学六（2）班田家辉）