1、读书看报时所做的文字摘录。名言警句，精彩的描写或议论语段，寓含一定道理的或有趣的故事等。如每个人在阅读时所做的摘录。这类笔记是比较容易的，关键看同学们能否有恒心。
　　2、提要式读书笔记。它是看完一本书或一篇文章，对文中的某一观点、事件、情节、定理等，进行分析、归纳，用自己的话把其内容、要点写出来。这不仅可备忘、备查，而且可训练学生们的综合、概括能力。着作正文前面往往有“序”文或者“内容提要”，这就是作者（或读者）为该书所做的提要式笔记。如高万祥先生的《相约星期一》一书前面《如坐春风》一文，就是蔡明老师读这本书后所写的提要式笔记。
　　3、心得式笔记。它是记下读者对某一问题思考的心得。心得也可以是札记、体会。札记多为旁征博引，辩证考订；体会多为引申阐发，借题发挥。这是写笔记的一种高级形式，要求有更多的个人创见，难度比较大。但它却是我们以后进行创造时的半成品或完善的精致短篇，一旦需要时，只要将这些文字组织起来，就可使之成为有价值的作品。写这类笔记，要特别注意捕捉思想的火花。 
　　4、评论式笔记。读了一篇文章后，对文中的人和事进行评论，也是读书笔记。比如，有人读《嘉莉妹妹》后就写了读书笔记进行评论，并且还发表了出来。 
　　5、读感式笔记。我们有时读了一篇文章或一本书时会产生共鸣，往往会情不自禁地就将自己摆进文中去了，或者与文中的人物进行对照，进行自我反省，或者深受启发，联系实际，进行深刻的思考。这类读书笔记也叫读后感。
　　不动笔墨不读书。我们读好书，写笔记，不仅可以提高写作能力，更重要的是可以提升我们的思想，增强我们的思辨力，使我们在不断的思辨比较中发现自我，发展自我，从而有一双善于发现美的眼睛。
　　2006年8月19日的《新华日报》上有一段许纪霖教授说的话，很是耐人寻味，录之以作结：抄一本书是抄袭，抄十本书是参考，抄一百本书就是创造了，抄得越多越好，最可悲的是从不抄书的人和只抄一本书的人！