延安精神，在中国共产党精神体系中，地位和作用重要而突出。延安精神具有历史淬炼的人文基因、创业创造的价值功能、生动真切的表现形式、丰富深刻的思想影响。弘扬延安精神等革命精神，有利于提高马克思主义科学素养，有利于净化政治生态，发展积极健康的党内政治文化。2009年，习近平总书记考察延安时指出：“伟大的延安精神是党的性质和宗旨的集中体现。”延安精神所具有的初心使命、政治品格、思维品质、精神风貌，体现出共产党人的马克思主义科学素养，可以概括为：科学信仰——共产主义信仰实现中华民族伟大复兴的理想信念；科学能力——马克思主义思想指导和能力要求；科学品质——马克思主义科学理论知行合一的思维品质；科学精神——坚持创业创新的革命乐观主义精神。党员干部从延安精神等革命精神中汲取信仰的力量，提高马克思主义科学素养，是站在国家发展全局高度全面把握创新发展理念，坚定地走科技自立自强创新发展道路的重要表现。
　　一、深刻理解认识共产党人的马克思主义科学素养
　　科学信仰、科学能力、科学品质、科学精神，四者相互联系、相互促进、相互融合，共同构成共产党人马克思主义科学素养的有机整体。具备马克思主义科学素养，是每个共产党员应该，也必须做到的。
　　1、科学信仰
　　科学信仰，是指建立在被实践证明为科学的理论基础之上的理性的信仰，体现为初心使命。信仰作为人对自身生活意义的深层次反思和终极价值目标的追求，是构建、把握理想信念的精神机制。信仰作用的发挥及其存在的价值，以主体性的发挥、以人的自由自觉为前提。科学信仰，来自对自然界和人类社会发展规律的正确认识、科学技术成就和人民群众的伟大实践。
　　信仰是信念的特殊、强化的高级形式，是最重要、最根本的，居于统摄、支配其他信念的最高信念。无产阶级革命先辈从接受了马克思主义起，就立志开创共产主义伟业！延安精神，首要的是坚定正确的政治方向。这基于共产主义信仰。共产主义信仰核心是以人民为中心、全心全意为人民服务。在现实生活中，每个人都有可能基于某种认识而形成不同的信念，但并不是每一个人都能把某种信念转化成信仰。新时代，共产党员要坚持科学的马克思主义信仰，充分发挥信仰在自身发展过程中的动力源作用，把实现中华民族伟大复兴建立在科技自立自强的基础之上，以自主创新铸就国家现代化航船的钢筋铁骨，为夺取全面建设社会主义现代化国家做出应有贡献。
　　2、科学能力
　　科学能力，是指在科学理论指导下，关于科学知识、科学技能和科学方法等多方面素质的有机结合，是基于先进的科学的理论指导的政治能力与工作能力，包括思辨能力、理解能力、设计能力、操作能力、论证能力、决策能力、组织能力等。也涉及到直接影响工作效率的各种生理、心理和行为条件。
　　各类各层次能力中，以科学理论为指导、将科学知识运用于实际工作而产生的能力，都属于科学能力，也是科学本领。习近平总书记曾经讲到党员干部必须具备学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展的本领、依法执政的本领、群众工作的本领、狠抓落实的本领、驾驭风险的本领等。他强调领导干部“不仅要有担当的宽肩膀，还得有成事的真本领”，时刻保持“本领恐慌”的危机感和“能力不足”的忧患意识。
　　而科学能力中最重要的是思想理论能力，也就是学习运用、创新发展马克思主义的能力。具体地说，是指充分尊重客观规律，认真遵循并运用科学理论原理，坚持从实际出发，历史地、辩证地、发展地认识问题、分析问题和解决问题的能力。对党员干部来说，这里的“学习”，包括“研究”意义。面对科技与经济社会深度融合的新趋势，我们要树立科技发展与有效治理同等重要的观念，提高运用现代科技手段提升治理水平的能力，大力推动科学研究创新发展，加快建设与现代化相适应的科技伦理治理体系。
　　3、科学品质
　　科学品质，即科学思维品质，是马克思主义科学理论知行合一的思维方法。恩格斯指出：“一个民族想要站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。”
　　延安精神强调解放思想、实事求是，是历史唯物主义和辩证唯物主义的认识论、方法论的集中概括。革命斗争中，共产党人始终坚持历史唯物主义和辩证唯物主义，坚持知行合一、实事求是。延安革命斗争历史与经验表明：共产党人开创共产主义伟业，在思想上必须坚定信仰、坚定理想信念，忠诚于党和人民的事业；而在行动上，必须掌握和运用唯物史观与辩证法，以科学的思维品质与思维方法，积极、切实、创造性地开展工作，做到知行合一、实事求是。
　　习近平总书记指出，抓住了创新，就抓住了牵动经济社会发展全局的“牛鼻子”。十九届五中全会明确要求坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位。认识到位促进行动到位，我们要提高创新链整体效能，以产学研融合汇聚强大创新力量，把更多科技创新成果转化为经济发展动力，推动经济高质量发展。
　　4、科学精神
　　科学精神，是坚持创业创新的革命乐观主义精神。在延安时期，共产党人充分表现出自力更生、艰苦奋斗的创业创造精神和革命乐观主义精神。习近平总书记强调：要保持和弘扬延安时期的“忘我精神”“昂扬斗志”“科学精神”。革命前辈为国家乃至全人类寻得共产主义道路，为此伟大目标努力拼搏；在艰难而漫长的进程中，为了民族与社会的解放，坚持独立自主原则，自力更生奋斗；在困难面前积极进取、不懈努力、忘我工作、无私奉献，充满革命乐观主义精神。
　　习近平总书记在北京大学师生座谈会上讲话时强调：“要培养奋斗精神，做到理想坚定，信念执着，不怕困难，勇于开拓，顽强拼搏，永不气馁。幸福都是奋斗出来的，奋斗本身就是一种幸福。”这段论述，是共产党人科学精神的简约论述。
　　习近平总书记论述创新发展时强调：“科技创新是其中一个关键变量。我们要于危机中育先机、于变局中开新局，必须向科技创新要答案。”没有强烈的创业创新精神，我们是难以发挥科技创新“关键变量”的重大作用，难以做到习近平总书记所强调的“于危机中育先机、于变局中开新局”。
　　二、加强共产党人马克思主义科学素养的学习培育
　　加强对共产党人的马克思主义科学素养的学习培育，其路径方法，包括学习武装“学成”、社会实践锻炼“养成”和环境熏陶“促成”。这是延安时期革命斗争经验给我们的启示借鉴。
　　在革命斗争中，革命前辈把马克思主义理论学习武装放到首位。特别注重学习研究中国化的马克思主义著作，领会蕴含其中的马克思主义真理，领会认识和运用毛泽东思想，坚持进行革命斗争实践与探索。革命前辈马克思主义科学素养淬炼的历史实践表明，实践是培养党员干部马克思主义科学素养的最生动、最丰富的大课堂，是党员干部成为马克思主义者的大熔炉。
　　学习的目的在于运用，针对党内存在的“新办法不会用，老办法不管用，硬办法不敢用，软办法不顶用”的状态，习近平总书记要求全党同志，特别是各级领导干部，要发扬理论联系实际的马克思主义学风，带着问题学，拜人民为师学，做到“干中学、学中干”，学以致用、用以促学、学用相长。
　　革命前辈是非常善于向同志学习、在实践中学习、总结经验学习的，这种自觉、不自觉营造的良好学习风气、学习氛围和学习环境，潜移默化地熏陶培养了革命队伍的马克思主义科学素养。在新时代，领导干部更应该把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到好学乐学，“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。首先要认真学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规；还要认真学习党史、国史，知史爱党，知史爱国；也要学习经济、政治、历史、文化、社会、科技、军事、外交等方面的知识。要坚持干什么学什么、缺什么补什么，有针对性地学习，掌握做好领导工作、履行岗位职责所必备的各种知识，努力使自己真正成为行家里手、内行领导。
　　前段时间，党的十九届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年计划和二零三五年远景目标的建议》，这是夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利的纲领性文件。党员干部更应该大力弘扬延安精神等革命精神，不断提高马克思主义科学素养，坚持用习近平总书记新时代中国特色社会主义思想武装头脑，贯彻落实党的十九届五中全会精神，奋力夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利。

（陕西省科协党组副书记、研究员 丁德科）