2020年1月下旬以来，湖北省武汉市等地陆续发生新型冠状病毒感染的肺炎疫情多达7万多例，党和国家领导人高度重视，多次召开会议并作出重要指示，要求各级党委和政府及有关部门要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，制定周密方案，组织各方力量开展防控，采取切实有效措施，坚决遏制疫情蔓延。
　　为认真贯彻习近平总书记坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的重要指示精神，落实中央和省委省政府、中国科协关于新型冠状病毒感染的肺炎预防控制工作部署，有效防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情，结合我校师生思想麻痹、心理恐惧、防范意识淡薄等现状，决定开展运用线上资源开展新冠肺炎科普教育的实践与研究。
　　运用线上资源开展“新冠肺炎”科普教育旨在为立德树人提供更多深刻而鲜活的素材，从而以一种科普课程形式把个体的、碎片化的感性认识转换成为一种理性的、有深度思考品格和素养。将这样一种重大社会生活事件、所有社会成员配合的危机事件作为学校科普主题，培养和引导广大少年儿童热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的朴素的政治情感，通过集体主义教育养成关心他人、团结友爱、热爱集体等共产主义道德，强调奉献精神和远大理想，更好地团结带领少年儿童，着力发挥少先队在德育和科普工作中的核心作用。
　　利用线上丰富资源通过微信公众号、班级群、自制微视频、科普课件、童谣儿歌等多种途径进行科普宣传，营造疫情防控的浓厚氛围，抓好防护知识教育。结合学校和学生实际情况，制定《新型冠状病毒疫情防护知识手册》，并通过微信公众号、班级和家长微信群、短信等平台载体，发布疫情防控日常知识手册等信息，做到疫情防控知识宣传全覆盖，引导师生家长增强敏感性，掌握正确戴口罩、消毒、洗手等必备的防护。
　　通过问卷和调查，了解当前学生对新冠肺炎疫情防控的意识与能力情况，学生对新冠肺炎疫情防控的态度、需求，研究学生在新冠肺炎疫情防控过程中真实所想、所需。
　　通过微信公众号、抖音、美篇等自媒体面向师生和家长进行科普信息推送，让师生了解疫情真实情况，做到不听谣、不传谣、不信谣，提升疫情防控意识。
　　落实教学与实践。一是通过编辑教学课件，收集适于小学生认知特点的卫生健康、疫情防控等方面的童谣儿歌，对学生进行疫情防控知识教育，丰富学生卫生健康常识。二是通过学生动手操作，制作新冠肺炎疫情防控手抄报、儿童画、电脑绘画、征文等方式，对学生进行社会公德教育，提升学生的自护能力。三是强化生命教育和科教兴国教育，培养学生从小养成珍爱生命、尊重科学的良好品质。
　　加强爱国主义教育。依托校园公众号、班级微信群、家长微信群等平台，组织学生及时收看抗击疫情专题新闻视频、典型事迹等方式，教育引导学生深刻认识“一方有难，八方支援”的中国精神、“快速反应，分秒必争”的中国速度和“万众一心，众志成城”的中国力量，深刻认识“祖国和人民利益高于一切”的家国情怀和舍小家顾大家、勇于担当、负重逆行的奉献精神，进一步教育引导学生厚植爱国主义情怀。
　　通过研究，师生对运用线上资源开展“新冠肺炎”科普教育的多种形式有了自己的认识，师生的健康观念和卫生习惯有了很大的改变，疫情防控科普宣传产生的效果和影响得到了明显的提高，进一步提升师生的健康意识，强调疫情防控与健康教育的内在联系及其重要性，通过贴近学生、贴近时代的疫情防控科普宣传，让学生在思想上产生震颤和共鸣，并由情悟理，从而达到自我教育、自我提高、自我发展的目的。
　　目前全校学生、教职工思想稳定、信心坚定，无感染及确诊病例，未发生各类安全事故，线上教学生动活泼，可以说我校取得了疫情防控的阶段性胜利，为坚决打赢疫情防控阻击战和平安校园保卫战打下了坚实基础。
　　疫情还在延续，我们尽管做了不少工作，想了不少办法，但也还存在部分家长防范意识较弱，抱有侥幸心理。岗位就是责任，困难就是挑战，挑战就是成长，成长就是收获。我坚信在上级部门的正确领导下，只要我们团结协作，务实进取，定能共克时艰。

陕西省提升公众科学素质计划项目 （项目编号：2020PSL（Y）014） 汉中市宁强县北关小学 苏韩钰