西安市远东第一中学教师郭东江，十几年如一日，他把全部精力投入到教育教学工作中，深得学生和家长的爱戴。
　　针对学生特点个性化辅导
　　“备课时不轻视每一个细节，课堂上不放松每个环节，课后辅导中不放弃每个学生”，是郭东江对自己的基本要求。
　　教学之余，郭东江重视对学生进行有针对性的个别辅导。他所带的高2009届的两个理科平行班，有十多个学生因学习艺术专业课长期缺课，数学成绩非常差。针对这种情况，他利用课余时间有针对性地进行辅导，一直坚持到高考前夕。功夫不负有心人，在2009年高考中，这十多个学生中绝大多数的数学成绩达到了100分以上，他所带的理科平行班的数学平均成绩达到115分。
　　关爱学困生和后进生
　　在教学之余，郭东江经常和任课教师一起分析学困生和后进生的问题，寻找最合适的教育方法。对于成绩差的学生，找学生最弱的学科或比较有潜力提高的学科先抓，形成合力，不让学生感到无从下手。
　　2009届的学生袁珉、任鹏说，是郭老师改变了他们的人生。原来，这两个学生从高一开始，就没有养成良好的学习和行为习惯，但郭老师并没有放弃他们，及时鼓励他们的进步，逐渐规范他们的习惯，并利用课余时间给他们补数学，通过数学成绩的提高，带动其他学科的全面提升，最后帮助他们在高考中取得了满意的成绩。
　　疫情期间线上辅导50多节课
　　面对新冠疫情，郭东江进行“停课不停学”活动，利用网络为周至六中的学生上课和在线辅导50多节。这一年来，他顾大局舍小家，每周周末才能回到家中照顾妻儿。支教期间，郭东江用自己精湛的教学艺术和高尚的人格魅力感染着所带班的学生，高一10班的李芝同学，就是在郭东江的影响之下，由一个惧怕数学的学生变成了喜欢数学的学生。
　　正如远东一中师生们所说：“金杯、银杯都不如口碑。郭东江老师是学校人人称赞的楷模，更是家长和学生都爱戴的最美教师。”

（毛蜜娜）