“学生课间活动的最大半径：教室外的过道”，“比体育老师更‘卑微’的，是没有课间10分钟的孩子”，“孩子在教室里一坐一整天，见不到阳光”……不知何时，课间跳绳、跳房子、踢毽子、打弹珠等儿童游戏在校园内消失了，除了体育课，操场上看不到学生跑跳的身影，不少学校课间10分钟鸦雀无声。
　　课间10分钟，本是学生最为快乐的时光，可以和同学自由聊天，可以跑到操场上撒欢，可以狂笑几声……但现在是不太可能有的。学生只被允许做安静的事，当然，更多的学生则在埋头做作业。
　　学校为何死控课间10分钟？在学校的管理者看来，课间10分钟是最容易出安全事故的时间。一方面为防止意外发生，另一方面为营造安全可控的校内环境。
　　学生动静结合，课间得到很好的休息，学习效率会提高；课间得不到休息，视力会长时间处于疲劳状态，更易近视。统计显示，2020年我国中小学生近视率逼近60%。眼科专家普遍认为，防治近视，最重要的是要保障学生每天至少有两小时户外运动。
　　课间10分钟，能否让学生“野”出教室外？首先，老师要改变管理理念，不能觉得学生有一个小时的户外活动就可以省略掉课间10分钟。其次，要重视学生课间10分钟的休息，要充分利用好。再次，要消除学校的安全后顾之忧。课间让学生“野”一点，天塌不下来。

（王军荣）