“做乡村英语绘本阅读的麦田守望者，带领学生开展英语阅读”，是我一直以来的追求和梦想。为了在农村小学开展英语绘本阅读，我做了许多实践和探索，有成功的喜悦，更有诸多的困境。从一个人默默努力，到现在得到越来越多人的支持和鼓励，这一路我在不断试错中成长。
　　“哇！老师，这些书好漂亮啊”“老师，这个是灰姑娘吗”“老师，书里图案描述的是我看过的寓言，但是书中的英文我不懂”……当学生走进学校英文绘本馆时，围着我叽叽喳喳地说个不停。我耐心地跟他们解释“是的，这个是灰姑娘的故事”“这个是你们熟知的古代寓言故事英文版”“不会读没关系，这里有二维码，回家用妈妈的手机扫一扫就可以看绘本视频和听音频了”，我边说边示范给孩子看。
　　“哇，好棒啊！”看着孩子对书架上的英文绘本爱不释手，我觉得3年的努力是有价值的。学校英语绘本馆如同一块阅读麦田，让孩子开始了课本学习之外的英语阅读，弥补了农村小学英语课外阅读的空白。
　　阅读应该被看见，才能激励更多孩子参与英语阅读。我开设英语绘本阅读公众号，为学生挑选绘本，并上传绘本资源如视频、音频、绘本文本等，这样学生可以轻松找到英语资源进行阅读了，同时解决了农村家长不会帮孩子挑选学习资料的困境。
　　在农村小学推广英语课外阅读，不仅仅是引导学生学习英语，更是通过有趣的读本让他们感受用另一种语言描述世界的乐趣。我在实践中努力给孩子搭建阅读的平台，就是想给孩子一个可以自由阅读的空间，弥补农村孩子在英语课外阅读方面的不足。我希望在孩子心中种下一粒英语阅读的种子，然后与孩子一起静待花开。

（魏志芳）