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感恩教育不可流于形式
  近日,一段“女儿拍摄‘给爸爸洗脚’”作业视频引发网友热议。据有关新闻报道及视频显示,女儿拍完给爸爸洗脚的照片之后,还没等爸爸反应过来就离开了房间,并没有真的给爸爸洗脚。爸爸称,一开始挺感动,稍后却感觉挺意外。
  许多学校非常重视感恩教育,给学生布置了不少感恩教育“作业”,但“给爸爸洗脚”这个行为更应是个人发自内心的真实情感表达,需要的是走心。如果成为需要拍摄留痕的“作业”,不免有“形式主义”之嫌。
  当然,学校和教师的初衷是好的,希望学生能感恩父母养育的艰辛,可学生毕竟年幼,心智发育还没有完全成熟,对社会认知缺少准确的理解和判断,自然也很难完全领会教师布置这项作业的真正用意,真实的效果往往并不理想。
  对学生进行感恩教育,最重要的是从心出发,外化于行。让感恩的种子真正在学生内心深处生根发芽,这需要学校、教师和家长共同努力,为他们营造一个充满爱与感恩的氛围和环境,让学生慢慢获得精神上的滋养,逐渐成长为真正懂得爱与感恩的人。

(梁 伟)


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