王军利，1982年2月出生，中共党员，现任榆林高新区第十二小学党支部书记、校长。投身教育工作二十年来，曾担任班主任、办公室主任、教务主任、德育主任、副校长、校长等职务。王军利潜心从教，思想政治素质高，职业道德良好，忠诚于党的教育事业。工作中善于思考，勇于创新，具有先进的教育理念和较强的管理创新能力。他积极钻研业务知识，组织开展科技活动，为基础教育的科学发展贡献力量。
　　率先垂范，以研促教
　　榆林高新区第十二小学于2020年建校，在王军利的引领下，学校基于培养全面发展的人的基本要求，同时紧紧围绕习近平总书记指出的“和衷共济、和合共生”这一中华民族的历史基因，充分挖掘“和合”思想的时代价值，并加以提炼，作为学校文化主题，从管理、课程、课堂、德育、校园、关系6个维度出发，构建了“和顺、和融、和乐、和雅、和美、和畅”的育人格局，从而形成“和合文化 和谐育人”的教育理念。
　　王军利坚信科研是推动教育发展的强大动力，他勇当“科研兴教，教改强师”的引领者，以身作则，立德为本，立业为先。他引领教师团队推进教学改革，以创新、务实、协作、奉献的人格魅力凝聚了一支创新能力强、勤奋敬业、结构合理的科技教育团队。王军利承担省市区级立项课题4项，负责课题设计、项目申报、项目实施、总结验收等多项工作。在实施和管理过程中，他将严谨的科学态度与开拓创新的思维有机结合，充分调动校内外科技力量的合作积极性，取得了显著成绩。其中《概念图在小学数学复习课中的应用》《提高小学数学教学有效性探讨》《“双减”背景下新办小学课堂教学质量提升的策略研究》《“和合文化”塑品牌 全面发展向未来》等成果均在各级各类论坛报刊发表，并获得相应奖项。
　  创新引领，春风化雨
　　扎实推进学校科技实践活动研究。培养学生的创新意识和实践能力是王军利实施创新教育的核心。他积极组织师生参加各类科技活动，有力地促进了学生的全面发展。
　　依托科技馆，开启人工智能课程之旅。自2022年起，在王军利的规划下，学校建设了“开心实验室”，组建了人工智能社团，开设编程等课程。他积极组织师生参加社团活动和机器人大赛，努力打造学校科创教育新领域，提升科普服务质量。
　　2022年，为进一步扩大科技对学生的影响力，王军利与榆林市科技馆合作开展了科技探索类的思维训练、化学实验、动力机械、科技体验、编程机器人、地球卫士、陶艺、快乐创意等8门精品校本课程。
　　他潜心从教，精心育人，致力于青少年创新素质培养。为强化学生创新人格和实践操作能力，指导学生参加每年一届的全国青少年科技创新大赛，辅导3名学生分别获陕西省第二十届中小学电脑制作活动一等奖；在榆林市第十二届“知识产权杯”青少年机器人竞赛中，荣获优秀教练员称号；2021年榆林市“中小学生人工智能编程入门课程普及活动”中被评为优秀辅导教师。在他的带动下，学校越来越多的孩子开始热爱科学、钟情科技，积极参与校园科技社团和科学实验。
　　作为教育系统的优秀科技教育工作者，王军利积极加大科普宣传力度，通过编制资料、撰写稿件、发放资料、指导开办专栏、利用各级网络媒体等形式向师生传递科普和科技创新信息，大力宣传科普科技知识，为全校师生科普和青少年科技创新工作营造了良好氛围。
　　例如，以每年5月份的防震减灾宣传周为契机，组织学校通过防震减灾科普讲座、应急疏散演练、演讲、学校宣传栏以及班级板报等形式，开展防震减灾科普知识宣传教育，全面提升学生的防震减灾意识和防震避震能力。2023年，在王军利的带领下，榆林高新区第十二小学被榆林市住建局、榆林市教育局、榆林市科协授予防震减灾科普示范学校。
　　不懈追求，砥砺前行
　　从教20年来，王军利始终深知科学技术是第一生产力。在追求教育理想的同时，他不断自我完善，先后荣获陕西省“德育先进个人”“学科育人教学新秀”，榆林市“教育行业示范人物”“教坛新秀”“第九届榆林好人”“第十一届优秀青年科技工作者”“支持少先队工作好校长”，神木市“学科带头人”，榆林高新区“优秀共产党员”“师德标兵”“优秀教师”等荣誉称号。撰写的论文多次获得市级以上奖项。
　　作为教育工作者，如果跟不上时代发展的步伐，适应不了现代教育的需求，终将被时代淘汰。不懈追求，加强学习，自我提升是王军利的目标。他多次参加新课程培训、继续教育培训、校长培训，多次聆听新课程课例。在提高自身素质的同时，更加明确了教育者的职责。
　　一分耕耘，一分收获。在今后的工作中，王军利仍将继续推进科技教育和创新教育，不断更新教育观念，努力为榆林高新区第十二小学打造优秀的科研团队。他还将继续以严谨的态度、务实的作风、吃苦的精神，与时俱进，开创学校科技教育工作的新局面。 （张富强 记者 张旭）