11月27日下午，在西安市曲江第三中学九年级学生陈雨珊的家中，陈雨珊的妈妈激动地打开一个红色笔记本，笔记本的扉页上醒目地写着六个字“有志者事竟成”，这是西安市曲江第三中学校长崔平家访时送给孩子的一份礼物。“校长，我替孩子谢谢您！”陈雨珊的妈妈说。这一幕，是西安市曲江第三中学推进家校共育工作的一个片段，也是崔平上任两年多来，每个月都坚持做的一件事——校长家访。
　　在陈雨珊的家中，崔平详细了解其家庭情况。对于陈雨珊妈妈提出孩子高中如何选择的问题，崔平耐心地给予分析并提出了自己的建议。“孩子自我学习能力很强，有自己的想法和计划”，崔平叮嘱孩子妈妈，“注重孩子学业的同时，也要注意孩子的身体。孩子正处在长身体的关键阶段，营养一定要跟上，同时还要关注孩子的心理健康，有问题要及时沟通处理。”
　　据了解，11月，崔平要家访三个学生。在走访七年级（7）班学生王筱柔家时，他了解到这个孩子的父母因工作从外地来到西安。他要求班主任对王筱柔要多一些关心。王筱柔的妈妈感激地说：“平时，班主任和老师们对孩子非常关心，课后作业我们无法辅导，都是老师给孩子及时解答，这让孩子有了很强的自信心。”
　　在走访七年级（10）班学生车展志家时，崔平了解到这个孩子一直跟着爷爷奶奶生活，特别喜欢打篮球，但因为没能入选校队懊恼了很久。崔平与车展志的奶奶拉起了家常，他说：“十三四岁的孩子正处于青春期，在与孩子的沟通中如果发现问题，可以及时与学校、老师进行联系，共同帮助孩子度过美好的少年时光。”
　　结束这次家访后，崔平欣慰地说：“我们实施校长家访工作两年多来，取得了显著的效果。刚开始出现的一些尖锐的家校矛盾问题，现在基本没有了。如今，换来的是家长积极配合学校的各项工作，这就是变化。”
　　在崔平看来，家访是家校共育中的一个非常重要的环节，只有沉下去、走进去，才能真实了解孩子们的家庭、心理等情况，从而有针对性地开展教育教学工作。
　　近两年除常态化的家访外，崔平还一直在做“新市民家校共育实践探索”活动，通过校长讲堂、专家讲堂、家长讲堂等三个讲堂的形式，积极引导家长在家校共育理念上进行转变。
　　崔平说：“我们的学生中有一部分是进城务工人员子女。如何让这些孩子和区域内原有的孩子尽快实现在教育上的全融合、无差别，一直是我们学校班子成员思考的问题。”

（党运 雒骋宇）