我带航模班已有两年多，从开始对航模一窍不通到现在能单独熟练地辅导学生，我付出了很多，也收获了很多。
开始接触航模是2017年底，接到任务时，心中有些忐忑，但好奇心和不言放弃的心态还是让我下决心接受了任务。从此，查资料，向航模老师和学生学习，自己动手并试飞、调试，成了我的必修课。不到一月时间，我已经基本掌握社团常开的项目操作，能自己单独辅导学生。
在第二学期，陈仓区举行了首届航模比赛，我报齐了七个项目所有类别。虽然报了名，但从未接触过其中的遥控纸飞机和四轴遥控飞行器，所幸所在航模班里有两名学生在外面参加航模辅导，下午放学后，我成了一名虚心学习的学生。功夫不负有心人，那次比赛我们的所有学生全部获奖，以团体总分第一名的成绩获得“优秀组织单位”荣誉称号。同年年底，我们又参加省级航模比赛，又一举拿下了“团体季军”的好成绩。至此，我深深爱上了航模。
在科技活动中“失之毫厘，谬以千里”，潜心钻研，心无旁骛，坚持不懈，不断总结反思才可能接近完美。回想走过的路，作为航模辅导老师，真的是教学相长，不仅要有精湛的技术，更重要的是要有高度的责任心、关注细节善于发现问题的习惯、严谨客观的科学态度。对学生来说，航模不仅培养了他们的动手能力和思维能力，更培养了吃苦耐劳和团结协作的精神，开阔了视野，提高了空间想象能力，唤醒了他们飞翔天空的梦想。
