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批评不是单纯为了让孩子低头

  很多家长批评孩子,总想着让他低头认错,有时甚至会把孩子批得一无是处。事实上,这种批评根本起不到应有的作用,家长批评孩子时,要注意以下几个方面。
  实事求是 批评孩子时,不要夸大或缩小问题,一是一,二是二,点明要害就行了。有些家长批评起来没完没了,甚至把其他事情牵涉进来,孩子听多了,往往就厌烦了,产生抵触情绪。
  保护自尊心 一些家长批评起孩子,从不留面子,给孩子自尊心造成很大伤害,这就偏离了批评教育的“友善”目的。批评,一定要保护孩子的形象,不能呵斥、嘲讽,否则会让孩子感觉被羞辱,容易积累愤怒情绪和心理负担。
  不要预言式否定 一些家长批评孩子,习惯过度夸大其后果,给孩子贴上负面标签,这样容易给孩子造成巨大的心理压力,更容易失去克服苦难的勇气。
  不要比较 家长批评孩子时,还有一个经常出现的误区,就是跟其他孩子比较。这种横向比较容易伤害孩子自尊。一些孩子不服气,产生逆反心理,可能会反驳家长,把父母跟其他家长作比较。
  控制情绪 孩子能否接受批评,一定程度上取决于亲子间的感情。孩子成长过程中一定会犯错,家长首先要接纳孩子惹自己生气的事实,心理上有这个准备。当自己情绪不好时,千万不要批评孩子。如果愤怒的话即将脱口而出,可暂停几秒钟,或舌头在嘴里绕几圈。
  家长如何批评,孩子更容易接受呢?批评教育时,家长的态度要温柔而坚定。可适度表达生气、愤怒的情绪,同时带有积极的情感。批评教育前,家长最好针对相关问题有“规矩”可循,这样约束力会更大。
  

(高海涛)


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