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“双减”下的校园
一所农村中学的“蝶变密码”
  “大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得……”5月13日9时55分,铜川市楼村中学数百名学生列队齐诵《大学》。经典诵读,是楼村中学师生们每日必做的功课之一。
  2019年的一天,网上一篇外省学校校长谈国学教育引起师生变化的帖子,让楼村中学校长文卫涛受到很大的启发。这位有着20多年教龄的语文老师当即起身,连夜给全校师生印制了《论语》第一篇《学而》,并在第二天升国旗仪式结束后带领全校师生诵读。
  从那一刻起,诵读之声每天都能从楼村中学校园里传出。学校将《论语》和《大学》列为必诵书目,将章节拆分,每周集中诵读一个章节。现在,利用大课间时间,每周诵读一篇经典,同学们每天能集体诵读20多分钟。“我们现在正着手将《中庸》和《孟子》加入我们的诵读篇目中。”七年级语文老师张娟介绍。
  虽然不做强制要求,但孩子们正处于学习能力较强的时候,2000多字的《大学》,最快的一个月,慢的三个月,大多数孩子就能全文背诵了。
  楼村中学校园里有两条主路,一条叫笃学大道,一条叫知行路。近年来,学校通过诵读国学经典、召开主题班会、经典和德育结合等教育方式,树立文明校风,建设文明校园,重获社会认可。

(孔垂楠)


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