学术期刊的性质使得其在获取科学知识方面有天然的便捷和深入。在新的历史时期，助力提升公众科学素质是学术期刊义不容辞的使命担当。为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届五中全会精神，切实推进《全民科学素质行动计划纲要》实施，陕西省科学技术协会发出提升公众科学素质的倡议，旨在加强公众科学素质发展研究工作，促进公民科学素质提升，厚植科学素质沃土，加快我省创新发展和追赶超越步伐。《西北大学学报（自然科学版）》作为一个百年学术期刊，立足于西北大学学科平台，顺应国家和陕西省高度重视和发展科普工作的趋势，在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，发挥学术期刊在提升公民科学素质功能方面的优势，通过三个方面拓宽学术期刊提升公民素质的社会公益性，服务创新驱动发展战略。
　　一、开展“教授讲科普，知识伴我行”科普系列活动
　　《西北大学学报（自然科学版）》于2021年开展主题为“教授讲科普，知识伴我行”科普日系列活动，邀请西北大学5位知名教授，结合在学报上发表的学术文章，在学报微信公众号和官网刊登科普文章进行线上科普解读，分别为刘建妮教授“物竞天择，适者生存——浅谈进化学说及其发展历程”、邱海军教授“洪水、泥石流、滑坡有多可怕——图解自然灾害”、温睿教授“科技考古溯源——揭开古酒谜底”、孙满利教授“文化自信，遗产传承——石窟寺保护”、徐新龙教授“信息社会的基石——半导体简史”等。这些线上科普活动在使用文字表述的基础上，采用宣传画、微视频讲座、设置问题和读者互动等全新推送模式，多元、立体地传播和普及科学知识，为学术期刊提高公众素质途径研究提供了生动实例。根据学报微信公众号的数据统计，这5篇文章平均阅读量为1120次、点赞48次，开展微科普视频讲座2次，互动活动2次。此次活动得到了西北大学科技处和省科协的大力支持和肯定，西北大学科技处的官网对“教授讲科普，知识伴我行”活动进行了特别报道，提升了《西北大学学报（自然科学版）》普及科学技术和文化知识的影响力和传播力。
　  二、智慧出版模式推动科学技术的推广与应用
　　智慧出版是将人工智能技术应用于学术期刊出版，对已有数据进行深度挖掘、分类、融合，通过重构出版流程和优化知识服务能力，加速推动科技成果的传播及应用。团队不断积极探索科技期刊提升公众科学素质的新途径，在微信公众号尝试以科普性质的导读精准推送专刊、专栏所包含的科研文章，将科学知识普及贯穿于传播科研成果的链条之中，取得了良好的社会反响。如在《西北大学学报（自然科学版）》2021年第6期“大陆与生命演化”专刊推介中刊登了系列导读文章，包括张国伟院士的“当代地球科学和大地构造学研究发展的几点思考”、郭安林教授的“秦岭：地球多圈层相互作用的热点”、董云鹏教授的“中国大陆‘十字构造带’关键科学问题研究进展”和“南北构造带北段贺兰山的形成与演化”、张志飞教授的“寒武纪生命大爆发与地球生态系统起源演化”、姚金龙教授的“晚新元古代—早寒武世现代板块构造与现代地球系统的建立”、赖绍聪教授、秦江锋副教授的“峨眉山大火成岩省内带中酸性岩浆岩对地幔柱岩浆过程及地壳熔融机制的启示”、张兴亮教授、刘伟团队的“新元古代地球环境与生命演化研究进展与趋势”等。这些基于智慧出版模式的文章推介为作者和读者搭建了有效的链接平台，缩短了“科研”到“科普”之间的界限，使科学变得不再神秘，激发了更多受众对科学知识和文化的兴趣。
　　三、协办学术论坛、会议，夯实“科研+科普”传播基础
　　全体编辑在参加各类学术会议的基础上，进一步加大参与力度，积极申请与省级、国家级学科学会进行深度合作，协办多场学科学术年会。2021年，作为学术支持协办第六届全国土力学教学研讨会、第十三届西部光子学学术会议、第22届流体动力与机电控制工程国际学术会议（ICFPMCE2021）、2021年中国粒计算与知识发现专委会年会等。通过深度参与学会年会，加强了期刊与科研人员的交流和互动，使得编辑对学科动态有了更深入的了解，在组织约稿方面能跟踪学术热点，准确把握学科方向，为“科研+科普”的后续推介工作夯实了基础。
　　高校综合性科技期刊作为传播科学与技术研究成果的媒介，对公众进行科学知识普及方面具有较大的内容资源优势，其综合性、科学性和权威性是其他纸媒、大众媒体和自媒体无法比拟的。因此，《西北大学学报（自然科学版）》充分发挥科技成果来源的可靠性、内容的准确性、传播渠道的多元性及质量控制的专业性等综合性优势，履行传播和普及科学的社会责任，增加了科学技术和文化普及传播受众的覆盖面，拓宽了科技期刊的社会公益性，用实际行动助力提升公众科学素质。
　  陕西省公众科学素质研究计划项目（项目编号：2021PSLK06）