一般来说，0—6岁是孩子的模仿敏感期，其中2—3岁是最喜欢模仿的阶段。当孩子有良好的模仿行为时，家长要及时给予鼓励和表扬，这样不仅能让他体验模仿带来的愉悦感，还会强化他的良好行为。孩子对好的行为模仿得越多，积累的生活经验就会越丰富，想象和思考的空间就会越广阔。
　　对于处在模仿敏感期的孩子来说，他只是因为有趣、好玩而模仿，根本不会把自己的行为与对错挂上钩。因此，当家长看到孩子那些不良的模仿行为时，不要从道德评判的角度去衡量这些事，也不要大发雷霆，这样不但不能解决问题，反而还会强化这种不良行为。最明智的做法是，对他们的行为不闻不问。当孩子发现自己的模仿不被关注，自然会放弃这个无聊的游戏。父母应该用自己的言行为孩子树立一个可模仿的好榜样，并对孩子的模仿行为给予积极的暗示，这样能更好地帮助孩子成长。

（郑蓉）