“PUA”是网络用语，一般指在一段关系中一方通过言语打压、行为否定、精神打压的方式对另一方进行情感控制。心理研究表明，如果亲子关系不良，孩子很容易过度渴望得到异性的关注而被“PUA”，这尤其在留守儿童当中常见。由于父母长期不在身边，平时又缺乏必要的联系，留守儿童可能会产生一种“被父母抛弃”的感觉，甚至出现边缘型人格异常，表现为情绪容易波动，而一旦遇到对自己好的人时，向对方掏心掏肺，甘愿不断付出，根本不懂得识别对方是否真心。
　　作为父母，如何预防孩子因“恋爱脑”而被他人“PUA”呢？
　　给予高质量的陪伴
　　对于留守家庭，父母平时要多跟孩子通电话、视频聊天，关心其日常起居，拉近亲子间的心理距离。有些父母虽然与孩子同住一个屋檐下，也知道要多陪伴，但他们所提供的仅仅是“物理空间的陪伴”，即孩子在一边玩，自己在另一边玩手机。这种所谓的陪伴是非常低效的，缺乏与孩子情感方面的交流，无法走进孩子的内心世界。
　　高质量的陪伴，需要父母全身心参与，而且要开动脑筋多开发一些有意义、孩子感兴趣的活动，如带孩子到户外锻炼身体或参观博物馆、科学馆，还可以一起做饭等。
　　对孩子要一诺千金
　　很多父母为了让孩子听话，张口就来，“你要是做到了，就给什么好处”。可孩子一旦做到了，父母却又找各种理由食言。如果经常这样，很容易导致孩子对父母的认可度和信任度大大下降，亲子关系也在不知不觉中恶化。
　　指导孩子学会自我肯定
　　“PUA”的核心特点之一，是让受害者产生严重的自我怀疑，失去理性、独立思考和自我肯定的意识和能力。
　　在平时，父母除了要及时给予孩子具体的肯定外，还要引导孩子学会自我肯定，建立真正的淡定和自信，而不依靠外界的肯定来获得自信，更不能因为外界的质疑、否定而盲目地自我怀疑，甚至自我否定。要做到这一点，保持家庭氛围和谐、亲子关系融洽，孩子主要情绪是平和、愉悦的非常重要。
　　需提醒，有的父母担心孩子骄傲、自大，经常使用“激将法”，刻意贬低、批评。其实，这样做容易适得其反，导致孩子的自信受到严重打击，内心自卑、缺乏安全感，容易焦虑，而且很在意别人的评价和目光。
　　此外，很多父母在教育孩子如何识别人格异常的同时，却忽视了自身也有一定程度的人格异常。比如缺乏自我反省的意识和能力，自以为是、性格强势，总是把自己的想法强加在孩子的身上，而孩子在父母的影响下，也不懂得如何自我反省，遇到矛盾挫折时只会把责任归咎于他人身上，久而久之也会出现人格异常。因此，这类父母要及时调整教育方式。 

（何日辉）