教育家精神是推动教育事业不断前进的核心动力。弘扬教育家精神，赋能应用型人才培养是陕西国际商贸学院（以下简称“陕商院”）践行“三结合五赋能”应用型人才培养理念的科学路径和使命。
 　 一、教育家精神的内涵、价值蕴意和内在要求
　　教育家精神是：心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求。教育家精神的六个维度之间结构严谨、联系紧密、相互依存，具有内在逻辑的统一性和系统性，是中国教育实践的思想结晶和精神升华，是对教师素养的高度概括和凝练，是新时代教师力行致远的内生动力和精神指引，更是新时代人民教师履行崇高使命的发展方向和根本遵循。
　　教育家精神的价值蕴意在于，优秀的民族传统文化是其精神内核，教育强国是其动力之源、内在要求，促进教育公平，实现教育梦想，人民满意为其目标导向、应有之义，引领教育方向是其现实价值、现实追求，提升教师队伍素质，推动教育现代化是其实践路径，推动国际交流，构建人类命运共同体是其广阔视野和战略眼光。
　　弘扬教育家精神包含了逻辑严谨、联系密切、内在统一的实践要求。“心有大我、至诚报国的理想信念”是方向引领；“言为士则、行为世范的道德情操”是鲜明标识；“启智润心、因材施教的育人智慧”是基本方略；“勤学笃行、求是创新的躬耕态度”是必然要求；“乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心”是重要元素；“胸怀天下、以文化人的弘道追求”是价值取向。陕商院的教师要“入脑入心”，深入理解其实质与要义，从典型人物、先进事迹的剖析中立体感受，从而明白教育家精神并非高不可攀，而是可以学习和培养的；要“知行合一”，让“精神”在言行中看得见，在真实情境中不断鲜活、深厚，进而擦亮奋斗底色，躬耕教坛育应用型人才。
　　二、教育家精神对应用型人才培养的影响
　　弘扬教育家精神能够为应用型人才培养带来深远的影响和积极的推动作用。这些影响和推动是多方面的，它重塑了教育理念、创新了教学方法、提升了师资力量、激发了学生潜能并促进了教育与产业的深度融合。它们共同作用于应用型人才培养的全过程，为培养具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才提供了有力支持。
　　第一，提供正确的价值导向。教育家始终坚守教育的初心和使命，具备扎实的专业知识和技能，具有高尚的品德和社会责任感，能够引导应用型人才树立正确的人生观、价值观和职业观。
　　第二，引领理念创新。教育家精神强调对教育的深刻理解与不断探索，能够引领应用型人才培养教育理念的创新。陕西国际商贸学院在应用型人才培养实践中，总结凝练的“三结合 五赋能”应用型人才培养理念，就是教育家精神的实践结晶。
　　第三，创新应用型人才培养模式。教育家敢于突破传统教育的束缚，积极探索和实践适应时代需求的教育方法、手段和模式，以适应不同学生的学习需求和社会发展的要求，这种创新精神在应用型人才培养中尤为重要。
　　第四，强化师资力量。通过弘扬教育家精神，促使教师不断提升自身素质，积极参与教育教学改革，强化师德师风建设，为应用型人才培养提供有力的师资保障，为每个学生提供个性化的教育服务。
　　第五，激发学生潜能与创造力。教育家精神强调对学生个性和潜能的尊重与挖掘，鼓励学生面对挑战勇于尝试、敢于创新、勇于解决问题，这种理念有助于激发学生的潜能、创造力和想象力，培养学生的自主学习能力和终身学习的意识，使他们能够在未来的职业生涯中持续成长和发展。
　　第六，促进教育与产业的深度融合。教育家往往具有强烈的社会责任感和使命感，关注社会发展需求，关注教育与社会的联系，致力于推动教育与产业的深度融合，致力于通过教育推动社会进步。
　　第七，营造良好的教育生态。教育家倡导尊师重教的良好风尚，用自己的高尚品德和人格魅力感染学生、影响学生，为应用型人才的成长创造一个宽松、和谐、积极向上的环境。
　　三、弘扬教育家精神，推进应用型人才培养改革
　　首先，必须把握教育家精神时代内涵和价值蕴意，增强应用型人才培养的使命担当。把立德树人作为根本任务，坚持应用型办学方向，把教育家精神融入应用型人才培养的全过程、全方位和全要素，适应社会需要设置专业、打好基础，彰显“商院特色”“院校品牌”，做到“教育与培训相结合、专业与职业相结合、实习与就业相结合”，走“质量立校、人才强校、特色兴校”的内涵发展之路，为社会及行业企业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有扎实的专业基础、丰富的人文素养、广阔的国际视野、敏锐的商业意识和新科技运用能力的高素质应用型人才。不断增强影响力、竞争力、引领力，为在未来发展中赢得主动提供有力支撑。
　　其次，以教育家精神启智润心，激发应用型人才培养内生动力。在“三结合 五赋能”应用型人才培养理念指导下，以教育家精神长志气、强骨气、增底气，推进应用型人才培养自信自强，以教育家的大视野、大格局、大情怀、大智慧，拓展应用型人才培养视野格局。以教育家革故鼎新、与时俱进的精神追求砥砺创新思维、激发改革动力，加快推进人才培养改革，打造产教融合协同育人“新空间”。展现陕商院更大担当作为，为培养应用型人才塑造发展新动能新优势。
　　最后，自觉践行教育家精神，谱写应用型人才培养精彩篇章。要树立先进理念，营造育人生态，明确教育目标，强化实践导向，优化课程体系与教学内容，创新教学方法，激发学习兴趣，注重师德建设，树立榜样力量；要加强校企合作，拓宽培养路径，关注学生全面发展，培养社会责任感；要注重创新创业教育，注重培养学生的创新意识和创业能力；要建立多元化、发展性的评价体系和反馈机制，及时调整教学策略，确保人才培养质量持续提升；要营造良好校园文化氛围，大力弘扬社会主义核心价值观，倡导诚信、勤奋、创新、合作的校园精神；要推动国际交流，构建人类命运共同体。