宝宝经历了“二抬三翻七坐八爬”后终于迎来周岁走，但有的家长在欣喜的同时却发现自家宝宝走路外八字或踮脚尖，脑海里充斥着疑惑。
　　宝宝步行发育过程
　　宝宝能稳步走起来需要循序渐进，一般步行能力的发育过程是：13个月可以独走；15个月出现立位平衡、独走稳定；18个月，可以一只手扶着上楼梯；21个月，可以从蹲位到站位，从站位到蹲位；24个月，可以一级一级上楼梯，跨越障碍物；30个月，可以两脚交替上楼梯；36个月，可以从台阶上往下跳，两脚交换上下楼梯；42个月，可以骑三轮车、踢球；48个月，可以单足站立短暂，双足原地跳；54个月，运动能力更进步，可以单足站稳定；60个月，可以单足跳跃；66个月，可以提500克重物上下楼梯，进行跳绳等运动；72个月，可以闭眼单足站立。
　  学步车会影响宝宝正常走路
　　使用学步车会限制宝宝的自由探索，影响宝宝的脑发育，从而限制正常运动模式的建立，延缓运动发育过程。并且，宝宝在学步车里走路时，不能体会到独立行走的感觉，甚至会有踮脚尖的异常姿势，会出现身体重心不稳，两腿迈不开的现象，结果适得其反。
　　正确训练宝宝走路的方式
　　在宝宝走路之前，要多锻炼爬行能力。爬行不仅能促进全身动作的协调发展，为直立行走打下基础，也能促进认知能力的发育。当宝宝爬得越来越溜时，就会试着拉着床围站起来。此时，家长要锻炼宝宝的立位平衡，让他熟悉站立的姿势。需要注意的是，扶站物不能太高，以防止宝宝足尖着地。
　　会站后可在室内光脚，这样有助于宝宝足底触觉神经的发育，促进感官和大脑建立联系。在户外活动，可穿上机能鞋，能更好地保护宝宝足踝，防止异常姿势的出现。
　　家长可用玩具吸引宝宝迈步，多鼓励和引导宝宝建立自信、克服恐惧。也可让宝宝用小椅子或者小推车推着走，起初宝宝迈步会很大，不太好控制方向，但只需多加练习，便熟能生巧。

（据《家庭医师报》）