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依托市域产教联合体,深化机械行业“岗课赛证”四维融合
□陕西铁路工程职业技术学院田庆杨宫印万仁远郝付军中铁上海工程局集团有限公司徐行玉王攀
   摘要:为落实党的二十大提出的“推进职普融通、产教融合、科教融汇”要求及《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》“以市域产教联合体推动‘岗课赛证’育人”部署,陕西铁路工程职业技术学院(以下简称“陕铁院”)依托渭南先进装备智能制造市域产教联合体,针对机械行业“课程滞后产业、训证脱节、校企协同松散”痛点,构建“五共协同”机制、“岗课赛证”融合课程体系、“多元动态”评价闭环,深化“岗课赛证”四维融合。实践显示:学生职业资格证书获取率提升35%,岗位适配周期缩短40%,企业满意度达92%,既强化育人效能,又提升院校服务机械行业发展能力,为职业院校产教融合提供实践范式。
  关键词:市域产教联合体;机械行业;“岗课赛证”;四维融合;育人模式
   一、引言
  党的二十大报告提出“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,推进职普融通、产教融合、科教融汇”,中共中央办公厅和国务院办公厅印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》,明确“支持市域产教联合体建设,推动‘岗课赛证’综合育人”。机械行业作为制造业核心,智能化转型催生“复合型技术技能人才”需求,但职业院校育人存在“三脱节”:课程与产业技术错位,新兴岗位标准融入率不足,与企业技术需求错位;实训与证书考核分离,1+X证书平均通过率低,未形成“以证促学”闭环;校企合作与育人脱节,企业参与课程开发比例不足,合作停留在“实习输送”层面。陕铁院作为中国特色高水平高职学校,以装备制造、铁路工程为特色,依托渭南先进装备智能制造市域产教联合体,联合中铁上海工程局集团有限公司(以下简称“中铁上海局”)等企业,探索“岗课赛证”四维融合路径,旨在破解育人痛点,为机械行业转型升级提供人才支撑。
  二、市域产教联合体赋能“岗课赛证”融合的核心价值
  (一)赋能机械行业转型升级
  联合体将企业岗位标准、技术需求转化为育人内容,如中铁上海局“高铁轨道板焊接工艺”融入课程,使毕业生提前适配岗位,优化企业人才结构;校企联合开展“高铁轨道板焊接工艺优化”等技术攻关,助推企业技术升级,降低转型成本,提升市场竞争力。
  (二)驱动院校育人质量提升
  联合体为院校提供产业一线资源:整合中铁上海局BIM平台、中联重科焊接机器人建成“智能焊接实训中心”,倒逼课程优化;组建“1:1双师型”教学团队,提升教师实践能力,反哺教学;建立“学生能力成长档案”,实现育人动态优化,推动院校从“单一教学”向“产教协同”转型。
  (三)助力区域经济高质量发展
  联合体以“多元主体、风险共担、收益共享”为理念,汇聚渭南高新区专项政策、企业生产项目、院校教学资源,打造“人才培养—技术服务—成果转化”平台。为渭南机械产业输送人才1200余人,培训员工1800人次,带动企业产值增长,实现产教布局与区域需求精准对接。
  三、机械行业“岗课赛证”四维融合的实践路径
  (一)“五共协同”机制:破解资源分散难题
  联合体制定《机械行业协同育人工作指引》,明确“管理共商、资源共享、师资共聘、平台共建、考评共担”框架。管理共商,成立“产教融合理事会”,每季度召开三方会议,依据企业反馈调整3门课程模块,区分“龙头企业聚焦高端、中小企业侧重基础”分工;资源共享,建成含15个项目的“机械行业虚拟仿真实训库”,年实训1.2万人次,构建“教学工单共享池”转化中小企业生产任务;师资共聘,实行“1:1双师配比”,企业工程师主讲实践课,院校教师参与企业技术攻关,联合完成2项工艺优化。
  (二)课程体系重构:实现“岗课赛证”深度融合
  以动态能力理论为指导,构建四维融合课程体系。岗位标准嵌入课程,对照装配钳工等岗位127项能力指标,将“高铁轨道板焊接”融入《焊接方法与设备》,“零件尺寸误差控制”融入《普通机床操作》;竞赛项目促技能,引入全国机械行业“数控加工”、省级“焊接技术”赛项,开发分层模块,学生获全国二等奖2项,省级一等奖5项;证书考核验成效,实行“学分置换”制度,1+X“中船焊接”中级证书可置换4学分,学生证书获取率达90%(提升35%)。
  (三)“多元动态”评价:优化育人闭环
  紧扣职业教育“过程导向”本质,构建多主体、分维度评价机制。院校教师以课程考核、实训报告评价知识与技能;企业导师区分类型评价岗位实践能力;企业导师区分类型评价岗位实践能力;同步开发“学生能力成长档案”,记录全流程数据,新增“数字孪生建模”模块后,岗位适配周期从6个月缩短至3.6个月。
  (四)成效转化,服务行业发展
  搭建“教学—研发—服务”转化平台。教学资源转化,建成省级在线课程3门、模块化教材9部;技术服务转化,2个市级工程技术研究中心提供服务18项,成果应用于郑万高铁等项目;模式辐射,形成《实施方案》,在本校3个专业推广,向周边3所院校分享经验。
   四、总结
  依托市域产教联合体深化“岗课赛证”四维融合,是院校强化育人效能、服务行业的有效路径。需以制度创新为引擎、资源整合为抓手、闭环评价为保障,破解产教脱节。未来,陕铁院将探索“校企利益共享”,开发“赛证衔接对照表”,构建“岗课赛证”智能匹配系统,持续优化模式,为机械行业高质量发展贡献力量。
  

中国机械政研会2025年第二批行业课题(JXZY25275);2023年度陕西高等职业教育教学改革研究重点攻关项目(23GG012)


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