随着旅行消费的多元化，电竞酒店、民宿等住宿类新业态成为年轻一族休闲度假的“网红打卡地”。记者调查发现，一些电竞酒店、民宿存在的管理“盲区”，极易导致单独入住的未成年人误入歧途或受到侵害。
　　未成年人是避免和降低自身伤害主要责任人。培养未成年人自我保护意识和能力不仅需要充分利用和发挥学校、家庭和社会的重要作用，更重要的是唤醒和激发未成年人自我教育的内部动力，将“外推”与“内生”有机融合，构筑起立体化的安全教育赋能体系。
　　增强自我教育，激发未成年人主体性。未成年人要明确，自己是自我保护的第一责任人。这就需要在日常学习和生活中积极开展自我教育，主动学习和内化自我保护的相关知识，参与相关实践活动，强化自我保护意识，有效提高自身识别、抵制诱惑和不良侵害的能力。当合法权益受到侵害时，未成年人还要学会拿起法律武器维护自己的合法权益。
　　优化家庭教育，筑牢安全教育第一道屏障。父母是未成年人的第一监护人，需要为孩子健康成长建立一个“安全港湾”。父母或监护人要发挥家庭中亲情的情感纽带，重点关注未成年人心理防御相关知识和技能的教育。父母或监护人要以身作则，系统学习自我保护的知识和方法，给未成年人树立自我保护的正确榜样，使家庭教育更加科学有效。
　　夯实学校主阵地，推动安全教育高质量发展。学校是未成年人成长的主要场所，承担着加强学生安全教育的主要责任。要依据未成年人身心发展的阶段和特点，开设科学系统的安全教育课程，提供提升未成年人自我保护意识和能力的系统化知识和应对方法。要将学校安全教育工作纳入到常规教学之中，打破活动日和宣传日实施安全教育的局限性，建立长效管理机制，形成常态化应用。
　　营造良好社会环境，提供安全教育支撑。未成年人健康成长环境的创设需要全社会的共同参与和支撑。家庭、学校、社会三方面在发挥各自优势的基础上相互支撑，有利于共同构筑培育未成年人自我保护意识和能力的“共同体”。
　　

（史利平）